Mikołaj u przedszkolaków

„Dzyń, dzyń, dzyń dziś są mikołajki,
Dzyń, dzyń, dzyń dzień będzie jak z bajki
Dzyń, dzyń, dzyń Mikołaju Święty
Dzyń, dzyń, dzyń przynieś nam prezenty”

Zanim jednak Mikołaj nas odwiedził, wybraliśmy się wszyscy do ośnieżonego lasu pełnego choinek. Za każdym drzewkiem czekało na nas zadanie od Mikołaja: nauka pląsów, swobodne tańce, twórcze i aktywizujące zabawy integracyjne, quiz wiedzy o zimie oraz przegląd piosenek o Mikołaju. Gdy sprostaliśmy wszystkim wyzwaniom pojawił się on! Wysłuchał pieśni, chwilkę z nami porozmawiał i z swoich pięknych sań rozdał nam prezenty. Do zobaczenia za rok!! [CZYTAJ DALEJ]

Najserdeczniejsze życzenia dla listopadowych jubilatów w AEP

Dzień radosny, dzień jedyny.
Dziś są Wasze urodziny.

Z serca składamy Wam życzenia,
dużo szczęścia, powodzenia.
Gości miłych, kosza kwiatów,
moc toastów i wiwatów!

Każde dziecko marzy o tym, aby dzień ich urodzin był jak najpiękniejszy. Dzieci świętują swoje urodziny w domu z rodziną, ale wiele radości sprawia im to, kiedy mogą bawić się wspólnie ze swoimi koleżankami i kolegami z przedszkola. Dlatego tradycyjnie w ubiegłym tygodniu w naszej Akademii swoje święto obchodzili z gr. I Motylki: Kasper i Ania, z gr. II Kangurki Stasiu i Wiktoria oraz gr. III Misiaczki: Róża i Wiktorek. [CZYTAJ DALEJ]

Świętujemy urodziny Pluszowego Misia

W poniedziałek, 26 listopada w naszej Akademii obchodziliśmy „Światowy Dzień Pluszowego Misia”. Z tej okazji wszystkie dzieci przyniosły do przedszkola swoje ulubione i ukochane miśki. We wszystkich grupach w tym dniu odbyły się zabawy i tańce z misiami. Była prezentacja swoich ulubieńców, słuchanie przyniesionych przez dzieci bajek o misiach. Przedszkolaki wesoło tańczyły przy piosence „Misie dwa” oraz bawiły się w zabawę „Stary niedźwiedź mocno śpi”. Smakowały również największy przysmak misiów – miód. A w grupie II mama Antosia i mama Stasia upiekły misiowe ciasteczka. Misie są baaaardzo milusińskie, dlatego przytulajmy misie nie tylko od święta! [CZYTAJ DALEJ]

Akademia Tradycji Polskiej – warsztaty z rodzicami

Pałacowe przedszkolaki co tydzień uczestniczą w zajęciach w trakcie których poznają gry, zabawy, tańce i piosenki z różnych rejonów Polski. Tym razem wraz z rodzicami wzięły udział w spotkaniu podczas którego uczyły się tańczyć poloneza!
Prowadzący spotkanie – członkowie Zespołu Pieśni i Tańca Ziemi Goleniowskiej „Ina”, zaprezentowali również inny taniec narodowy – mazur i opowiedzieli o strojach z dawnych lat… [CZYTAJ DALEJ]

Kruk Skarpetka – Wszystko moje!

W październiku odbyło się kolejne spotkanie z Małym Krukiem, bohaterem serii, którą czytają w tym roku szkolnym pałacowe przedszkolaki. Ty razem historia była lekcją wartości przyjaźni. Jak zawsze dzieci wysłuchały opowieści w sali multimedialnej, a na dużym ekranie mogły zobaczyć ilustracje. Na zajęciach plastycznych stworzyły prace, które można podziwiać na trzecim piętrze. Warto zapytać dlaczego takie właśnie przedmioty otaczają Małego Kruka. Rower? Poduszka? Książka? Wóz strażacki? Co mają wspólnego z przeczytaną historią?

Mały kruk byłby bardzo lubiany, gdyby nie kradł wszystkiego, co wpadnie mu w dziób. Dzięki chytrym sztuczkom zdobywa ulubione przedmioty przyjaciół, którzy próbują je przed nim ukryć. Lecz na małego kruka nie ma sposobu! Co się stanie, jak zdobędzie upragnione skarby? [CZYTAJ DALEJ]

Czego Uczą Dzieci /2/

„Na zawsze ponosisz odpowiedzialność za to, co oswoiłeś”
/Mały Książę/

W drugiej odsłonie C.U.D-u chcę Wam zaproponować kilka kwestii do przemyślenia i refleksji, licząc, że może kogoś zainspiruję.
Istotą dzieciństwa jest rozwój poprzez aktywizację sensoryczną, w której dominuje obserwacja i naśladowanie wyrażane w aktywności zabawowej. To czas, kiedy dziecko buduje swoją tożsamość i eksponuje nam siebie. To od naszej odpowiedzialności zależy jak dużo zauważymy, a ile nam umknie. Jak to wykorzystamy, by wspierać i pomagać w oswajaniu dziecka z życiem.

I. NIKT NIE JEST IDEALNY
Nie ma idealnej mamy i idealnego taty. Nie istnieje żadne matematyczne równanie na wychowanie. Nie napisano dotąd idealnego poradnika, który wyposaży nas w moc wychowawczą. Pamiętajmy o tym. To pomoże nam poczuć się bezpieczniej, oddali lęk i złagodzi niepewność. Nie bójmy się pytać, rozmawiać, konsultować, błądzić, mylić i wątpić.
II. PATRZMY ZAWSZE W TYM SAMYM KIERUNKU
Rozmawiajmy w gronie rodzinnym o wizji wychowawczej. Poszukajmy optymalnego, naszym zdaniem stylu wychowawczego. Pamiętajmy jak ważne są w odpowiedzialnym wychowaniu spójność oddziaływań, jednakowe zaangażowanie i uczestnictwo w życiu dziecka obojga rodziców. [CZYTAJ DALEJ]