Muzyka, ruch, zabawa i odkrywanie świata
Radosna przestrzeń, w której muzyka spotyka się z ruchem, twórczą ekspresją, zabawą i wszechstronnym rozwojem dziecka.
Istotą działalności Pracowni Rozwoju Muzyczno-Ruchowego są oddziaływania wychowawcze wykorzystujące wpływ muzyki na rozwój dzieci w sferze poznawczej, społecznej i ruchowej.
Aktywności ruchowej zawsze towarzyszy muzyka. Zajęcia prowadzone są w swobodnej, radosnej atmosferze, która sprzyja twórczej ekspresji, spontaniczności oraz odkrywaniu własnych możliwości.
Muzyka wspiera wiele obszarów rozwoju dziecka
Rozwój poznawczy
Muzyka i ruch wspierają koncentrację, pamięć, myślenie i procesy poznawcze.
Rozwój ruchowy
Zabawy ruchowe rozwijają koordynację, sprawność oraz świadomość własnego ciała.
Rozwój społeczny
Wspólna aktywność uczy współpracy, komunikacji oraz budowania relacji.
Twórcza ekspresja
Dzieci mają przestrzeń do swobodnego wyrażania emocji poprzez ruch, muzykę i śpiew.
Sprawdzone metody, różnorodne doświadczenia
Muzyka jako naturalna część dziecięcego rozwoju
Naczelnym celem tej metody jest kształcenie przyszłych odbiorców muzyki. Szczególne znaczenie mają doświadczenia zdobywane przez dziecko we wczesnym okresie życia, ponieważ mogą wpływać na jego dalszą wrażliwość i rozwój.
„Wszystkie przeżycia wczesnego wieku, wszystko, co w dziecku zostanie obudzone i rozwinięte, pozostaje mu właściwe przez całe życie”.
Rytm przeżywany całym ciałem
Metoda wykorzystuje naturalną potrzebę ruchu i zabawy. Pomaga rozwijać poczucie rytmu i metrum poprzez ruch całego ciała w przestrzeni.
Działania ruchowe i wyobrażenia motoryczne wspomagają również procesy poznawcze, koordynację oraz świadome reagowanie na muzykę.
Ruch, relacje i poznawanie własnego ciała
Metoda wykorzystuje dotyk, ruch oraz wzajemne relacje fizyczne, emocjonalne i społeczne. Wymaga zaangażowania, skupienia i współpracy grupy.
Ćwiczenia pomagają dzieciom poznawać własne ciało, rozwijać motorykę, sprawność, świadomość przestrzeni oraz poczucie własnych możliwości ruchowych.
Muzyka, plastyka, śpiew i taniec
Zabawy wykorzystujące muzykę, plastykę, śpiew i taniec integrują grupę, relaksują oraz rozwijają ekspresję ruchową i wokalną.
Dzieci mają także okazję eksperymentować z instrumentami perkusyjnymi oraz wspólnie tworzyć muzyczne i ruchowe działania.
Nietypowe przedmioty stają się instrumentami
Metoda wykorzystuje nietypowe przybory, które mogą pełnić również funkcję instrumentów perkusyjnych.
W czasie zajęć ogranicza się mówienie. Nauczyciel przede wszystkim demonstruje ruch, wzbogacając go muzyką, instrumentami i różnorodnymi przyborami.
Kontakt, bezpieczeństwo i pozytywne emocje
W ćwiczeniach dotyk staje się formą kontaktu i sposobem wyrażania radości oraz pozytywnych emocji. Może wspierać poczucie bezpieczeństwa, odprężenie i dobre samopoczucie uczestników.
Rozwój przez działanie, muzykę i wspólną zabawę
Rozwijają procesy poznawcze, myślenie i indywidualną ekspresję ruchową.
Wspierają prawidłowy rozwój fizyczny i świadomość własnego ciała.
Pomagają dziecku świadomie funkcjonować w przestrzeni i rozumieć własny ruch.
Wspólna praca nad piosenkami i zabawami buduje relacje między uczestnikami.
Zajęcia wspierają rozwój emocjonalny, społeczny i intelektualny.
Dzieci uczą się komunikowania, współdziałania i słuchania innych.
Aktywności uwrażliwiają na piękno przyrody i wspierają nawyki proekologiczne.
Muzyka i ruch pozwalają oderwać się od szkolnej codzienności i napięcia.
Metody dają przestrzeń do rozwoju również dzieciom potrzebującym więcej czasu i wsparcia.
Dzieci poznają różne rodzaje materii dźwiękowej i uczą się świadomie jej słuchać.
Wspólna zabawa i działanie pomagają wzmacniać dobre relacje w grupie.
Zapraszamy na spotkania z nami!
Muzyka, ruch, śpiew, instrumenty i zabawa tworzą przestrzeń, w której dzieci mogą poznawać siebie, rozwijać swoje możliwości i czerpać radość ze wspólnego działania.
Iga Kamela i Marcin KurylakMuzyka, ruch i wspólna zabawa
Zobacz uczestników podczas zajęć, wspólnego muzykowania, zabaw ruchowych i twórczych działań.
