20 stycznia 2012/piątek

Podczas dzisiejszych zajęć szachowych grupa przypominała sobie wiadomości zdobyte w ciągu całego tygodnia. Był czas na rozgrywki i podsumowania. Na zajęciach karate odbyła się demonstracja technik w wykonaniu karateków z grupy zaawansowanej oraz podsumowanie programu ferii.

Na zakończenie wszystkie grupy wzięły udział w imprezie rozrywkowo-edukacyjnej pt. „Zimowa Opowieść”. Akcja przedstawienia dzieje się w dużym mieście przy ulicy Miodowej. Pan Florek – miejscowy dozorca spotyka się z dziećmi i w oczekiwaniu na św. Mikołaja opowiada niezwykłą historię o bałwanku, który chciał być człowiekiem. W trakcie przedstawienia odbyły się zabawy z licznymi konkursami. Była wojna na kule śniegowe, zabawa „Kto szybciej od rana zbuduje bałwana”, łowienie świątecznego karpia i odśnieżanie ul. Miodowej. I tak wspólnie z Mikołajem i Bałwankiem zakończyliśmy pierwszy tydzień feriady w Pałacu.

19 stycznia 2012/czwartek

Dziś grupę odwiedziła pani Małgosia – pielęgniarka, która na co dzień czuwa podczas Feriady w specjalnym punkcie w Pałacu Młodzieży. Pani pielęgniarka przypomniała wszystkim jak ważne jest pamiętanie o bezpiecznej zabawie, w skrócie omówiła jak należy zachować się w przypadku niebezpiecznego zdarzenia i przypomniała numery alarmowe.
Podczas zajęć szachowych uczestnicy dowiedzieli się jak ważna jest w grze koncentracja i precyzja w myśleniu. Był wykład na tablicy demonstracyjnej i oczywiście dużo czasu na grę z rówieśnikami. Podczas zajęć karate dzieci ćwiczyły technikę nożną i kopnięcie w przód. To ćwiczenie pozwala rozwijać umiejętność koncentracji i uczy współpracy z partnerem.
Na zakończenie zajęć wszyscy obejrzeli film w pałacowej sali multimedialnej pt. „Pan Popper i pingwiny” z Jimem Carreyem w roli biznesmena, który dziedziczy sześć pingwinów i zmuszony zostaje przekształcić swój luksusowy apartament w… zaśnieżoną arktyczną atrakcję.

18 stycznia 2012/środa

Na zajęciach szachowych omówiona została strategia gry środkowej. Instruktor zaprezentował przykłady z praktyki szachowej na tablicy demonstracyjnej. Po kilku partiach szachowych z rówieśnikami grupa pojechała do Teatru Współczesnego na przedstawienie „Białe baloniki” w reż. Piotra Ratajczaka – Bohater sztuki Magdy Fertacz – Piotruś, którego rodzice, jak wszyscy, popełniają błędy, przysparzają problemów i nie są perfekcyjni – wyrusza w podróż w poszukiwaniu taty. Trafia do świata fantazji, który, jak się okazuje, także nie jest idealny, bywa niebezpieczny i straszny, zdarza się, że panuje w nim kłamstwo. To również tekst o podróży, dojrzewaniu, naszych niedoskonałościach, o sile odwagi i wytrwałości. Dowcip, baśniowość i odrobina grozy tworzą w nim fantastyczną mieszankę.

17 stycznia 2012/wtorek

Na zajęciach szachowych grupa dowiedziała się jak poprawnie rozpoczynać partię szachową, poznała rodzaje debiutów szachowych. Był wykład na tablicy magnetycznej i możliwość sprawdzenia się w grze z rówieśnikiem albo z instruktorem.
Podczas zajęć z karate grupa poznała podstawowe pozycje karate, ćwiczyła cios prosty. Nie zabrakło wielu ćwiczeń ruchowych i oddechowych.
Na zakończenie odbyła się projekcja multimedialna przeprowadzona przez policjantów z Wydziału Komunikacji Społecznej. Tematem spotkania były zagrożenia związane z niebezpiecznymi i groźnymi grami komputerowymi, przemoc rówieśnicza w internecie, przypadki naruszenia prawa w sieci, najczęstsze cyberniebezpieczeństwa, czyli jak nie dać się wciągnąć w sieć.

16 stycznia 2012/poniedziałek

Podczas zajęć szachowych odbyła się symultana szachowa z komentarzem nauczyciela a następnie gra równoczesna nauczyciela ze wszystkimi uczestnikami.
Zajęcia karate rozpoczęły się od krótkiej historii oraz zasad karate tradycyjnego. Po nich nastąpiły ćwiczenia ruchowe.
Na zakończenie odbyła się impreza sportowa pt. „Baw się bezpiecznie”, podczas której odbyła się prezentacja multimedialna.  Chwilę potem, pod okiem doświadczonego nauczyciela wychowania fizycznego wszyscy wzieli udział  w  integracyjnych – wesołych i zwariowanych, a jednocześnie bezpiecznych zabawach. Były rywalizacje indywidualne i zespołowe. Każdy mógł wykazać się odpowiedzialnością  za bezpieczeństwo własne i kolegi z zespołu.